{"id":22,"date":"2016-05-12T12:00:17","date_gmt":"2016-05-12T12:00:17","guid":{"rendered":"http:\/\/wyspakompetencji.wspa.pl\/?p=22"},"modified":"2016-09-05T08:36:13","modified_gmt":"2016-09-05T08:36:13","slug":"oferta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wyspakompetencji.wspa.pl\/?p=22","title":{"rendered":"OFERTA"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\">Student zakwalifikowany do projektu zostanie obj\u0119ty nast\u0119puj\u0105cym <strong>wsparciem:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Na pocz\u0105tku ka\u017cdy Uczestniczka\/Uczestnik projektu zostanie zaproszony na spotkanie z psychologiem \u2013 doradc\u0105 zawodowym. Podczas <strong>godzinnego spotkania<\/strong> zostanie przygotowany wst\u0119pny\u00a0 <strong>BILANS KOMPETENCJI<\/strong>, kt\u00f3ry b\u0119dzie podstaw\u0105 do wytyczenia indywidualnej \u015bcie\u017cki dalszego rozwoju zawodowego.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Nast\u0119pnym etapem b\u0119dzie blok dotycz\u0105cy\u00a0 <strong>ROZWOJU KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH<\/strong> Studentka\/Student b\u0119dzie uczestniczy\u0107\u00a0 <strong><u>Treningu komunikacyjnym<\/u>\u00a0 czyli trzydniowych warsztatach<\/strong> . Prowadzone b\u0119d\u0105 metod\u0105 projektow\u0105 w grupach \u00a07-10 osobowych. Tutaj b\u0119dzie wykorzystana nowatorska metoda szkoleniowa czyli Skillgen \u2013 program rozwoju potencja\u0142u z opiek\u0105 merytoryczn\u0105 \u2013 \u015brednio ok. 3 godzin<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">R\u00f3wnocze\u015bnie odbywa\u0107 si\u0119 b\u0119d\u0105 zaj\u0119cia <strong>Practical English Training<\/strong>. Ka\u017cda Studentka\/Student obj\u0119ty projektem b\u0119dzie uczestniczy\u0142 <strong>60 godzinach szkolenia z j\u0119zyka angielskiego<\/strong> metod\u0105 projektow\u0105. Zaj\u0119cia b\u0119d\u0105 prowadzone w\u00a0 grupach po 7-10 os\u00f3b. Zale\u017cnie od poziomu Uczestnik\u00f3w b\u0119d\u0105 to szkolenia na poziomie od A1 do C2. Nauka j\u0119zyka zako\u0144czona b\u0119dzie egzaminem i certyfikacj\u0105 wg standardu TOIEC\/TELC\/ lub r\u00f3wnowa\u017cnego.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Dodatkowo ka\u017cdy z Uczestnik\u00f3w otrzyma \u015brednio <strong>5 godzin konwersacji z native speakerem<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>ROZW\u00d3J KOMPETENCJI W ZAKRESIE PRZEDSI\u0118BIORCZO\u015aCI<br \/>\n<\/strong>Kolejnym etapem b\u0119dzie szkolenie \u00a0<strong>Przedsi\u0119biorczo\u015bci i ekonomia dla nieekonomist\u00f3w<\/strong> realizowane dla grup 7-10 os\u00f3b podczas 4 dniowych warsztat\u00f3w. Szkolenie zostanie zako\u0144czone egzaminem i certyfikatem (wg standardu VCC\/r\u00f3wnowa\u017cnego). Uczestnicy otrzymaj\u0105 podr\u0119czniki oraz wy\u017cywienie.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Nast\u0119pnie Uczestniczka\/Uczestnik b\u0119dzie mia\u0142\/a mo\u017cliwo\u015b\u0107 uczestnictwa w jednodniowym seminarium \u00a0<strong>Zainspiruj biznes<\/strong> (3 edycje) z udzia\u0142em przedsi\u0119biorc\u00f3w oraz pracodawc\u00f3w. Uczestnicy seminarium otrzymaj\u0105 materia\u0142y oraz wy\u017cywienie.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>Kolejnym etapem wsparcia jest ROZW\u00d3J KOMPETENCJI ZAWODOWYCH. <\/strong>W ramach tego bloku Student\/ka Architektury we\u017amie udzia\u0142 w szkoleniu: <u>In\u017cyniera projektowania komputerowego CAD 2D i 3D<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Student\/ka\u00a0 Informatyki b\u0119dzie szkoli\u0107 si\u0119 z tematyki \u00a0<u>Administrator sieci Cisco<br \/>\n<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Dla Studentki\/a Transportu przewidujemy szkolenie &#8211; <u>Obs\u0142uga naziemna statk\u00f3w powietrznych<br \/>\n<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">W trakcie realizacji projeku powstan\u0105 <strong>3-4 osobowe grupy projektowe<\/strong>, kt\u00f3re razem z praktykami z konkretnych dziedzin pracowa\u0107 b\u0119d\u0105 nad potencjalnymi <strong>projektami na prace dyplomowe. <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Nast\u0119pnie ka\u017cda\/y \u00a0Uczestniczka\/Uczestniczka we\u017amie udzia\u0142 w <strong>jednej<\/strong> <strong>zagranicznej wizycie studyjnej<\/strong><br \/>\nw danym kraju zale\u017cnie od tematyki tworzonych projekt\u00f3w. Planowane s\u0105 wizyty w nast\u0119puj\u0105cych krajach:<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>W\u0142ochy \u2013 4 grupy, Hiszpania -2 grupy, S\u0142owenia \u2013 1 grupa<\/strong>. B\u0119dzie to interdyscyplinarna wizyta studyjna wzmacniaj\u0105ca wszystkie kompetencje uwzgl\u0119dnione w projekcie tj. komunikacyjne, przedsi\u0119biorczo\u015b\u0107 i kompetencje zawodowe.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Na koniec udzia\u0142u we wsparciu Uczestniczka\/Uczestnik b\u0119dzie uczestniczy\u0142 w 1<strong> godzinnym spotkaniu \u00a0<\/strong>czyli ko\u0144cowym<strong> BILANSIE KOMPETENCJI<\/strong>, kt\u00f3rego efektem b\u0119dzie pisemne <strong>zestawienie, propozycja preferowanych stanowisk i potencjalnych pracodawc\u00f3w<\/strong> dla ka\u017cdego, konkretnego uczestnika.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Student zakwalifikowany do projektu zostanie obj\u0119ty nast\u0119puj\u0105cym wsparciem: Na pocz\u0105tku ka\u017cdy Uczestniczka\/Uczestnik projektu zostanie zaproszony na spotkanie z psychologiem \u2013 doradc\u0105 zawodowym. Podczas godzinnego spotkania zostanie przygotowany wst\u0119pny\u00a0 BILANS KOMPETENCJI, kt\u00f3ry b\u0119dzie podstaw\u0105 do wytyczenia[&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":208,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-22","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wyspa-kompetencji"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wyspakompetencji.wspa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wyspakompetencji.wspa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wyspakompetencji.wspa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wyspakompetencji.wspa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wyspakompetencji.wspa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=22"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wyspakompetencji.wspa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":172,"href":"https:\/\/wyspakompetencji.wspa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22\/revisions\/172"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wyspakompetencji.wspa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/208"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wyspakompetencji.wspa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=22"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wyspakompetencji.wspa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=22"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wyspakompetencji.wspa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=22"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}